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La place des valeurs dans le développement professionnel d'étudiants de Master : point de vue des stagiaires et de leurs référents.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Broussal, Dominique Chabridon, Mathieu |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | La situation d'alternance vecue par les etudiants d'un Master Professionnel, pris pour objet d'etude, est au cœur de dynamiques identitaires participant a leur developpement professionnel. Nous avons cherche dans une perspective exploratoire a montrer en quoi les conflits de valeurs induits par cette situation participaient, au-dela de la dimension identitaire, au developpement escompte. Un double regard sur ce questionnement est propose dans cet article. Celui des referents professionnels tout d'abord, qui ont ete interroges sur le positionnement professionnel des stagiaires. Celui des etudiants ensuite, a travers l'analyse d'ecrits rediges a l'issue des seances de clinique ayant lieu au cours de la formation. Les divergences degagees sont articulees en conclusion et permettent de proposer un certain nombre de perspectives theoriques ou methodologiques. |
| Starting Page | 26 |
| Ending Page | 43 |
| Page Count | 18 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00762071/file/BROUSSAL_2009_travail_apprentissages.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00762071/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |