Yurtdışında Kullanılan Türkçe ve Türk Kültürü Ders Kitaplarının Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Çelik, Yusuf Gülcü, İsmail
Copyright Year	2016
Abstract	Iki dilli ortamlarda yetisen bireylere ana dili olarak Turkcenin ogretiminde hedeflere ulasabilmede ve temel dil becerilerinin edinilmesinde ogrenme materyali olarak kullanilan ders kitaplarinin niteligi son derece onemlidir. Bu calismada Turk Milli Egitim Bakanligi tarafindan hazirlanan 2 adet (Turkce ve Turk Kulturu Ders Kitabi 1-3, Turkce ve Turk Kulturu Ders Kitabi 4-5) ders kitabi incelenmistir. Calismaya Paris Egitim Musavirligi ve Lyon Egitim Ataseligi gorev bolgelerinde calisan 43 Turkce ve Turk Kulturu ogretmeni katilmistir. Calismada ogretmenlerden ders kitabinin dis ozellikleri bakimindan, icerikleri yonunden, olcme ve degerlendirme, gorsel (resim, fotograf, grafik, harita vb.) tasarim acisindan degerlendirmeleri istenmistir. Ayrica ders kitaplarinin ogrencilere ulastirilmasi, derslerde kullanilip kullanilmadigi ve derslerde kullanilan diger ogretim materyalleri ile ilgili ogretmen goruslerine basvurulmustur. Arastirmanin sonunda ogretmenler ders kitaplarini bircok acidan yetersiz bulmuslar ve ders kitaplarinin gelistirilmesi gerektigi yonunde gorus bildirmislerdir. Ders kitaplarinin ogrencilere zamaninda ulastirilamadigi ortaya cikmistir. Ogretmenler bu durumda ders islerken genellikle baska materyallerden yararlandiklarini belirtmislerdir.
Starting Page	287
Ending Page	296
Page Count	10
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.14686/buefad.v5i2.5000183344
Alternate Webpage(s)	http://dergipark.gov.tr/download/article-file/224467
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.14686/buefad.v5i2.5000183344
Volume Number	5
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article