Ebeli̇k Ve Hemşi̇reli̇k Bölümü Öğrenci̇leri̇ni̇n Okul-hastane İşbi̇rli̇ği̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Keser, Ilkay Çalışkan, Meryem Keskin, Tuba Gördebil, Esra
Copyright Year	2008
Abstract	Tanimlayici olarak yapilan arastirmanin amaci, Akdeniz Universitesi Antalya Saglik Yuksekokulunda ogrenim goren Ebelik ve Hemsirelik Bolumu ogrencilerinin okul-hastane isbirligine(OHI) iliskin goruslerini belirlemektir. Arastirmanin orneklemini 2. , 3. ve 4. sinif 480 ogrenciden, arastirmaya katilmayi kabul eden 335 ogrenci olusturmustur. Dort ana baslik altinda toplam 14 soruluk anket uygulanmis olup, SPSS-11 programinda, iki oran arasindaki farkin anlamlilik testi ve ki-kare onemlilik testi kullanilarak veriler degerlendirilmistir. Calismanin sonucunda, ogrenciler OHI ile yapilan klinik uygulamalarin ogrenilenleri pekistirdigini (%60.9), meslege adaptasyonu kolaylastirdigini (%22.2), OHI’nin, calisan ebe/hemsirelerin is yukunu azalttigini (%32.6), kendilerini gelistirmeyi sagladigini (%15.6), beklendik duzeydeki OHI sayesinde yeni gelismelerin meslege aktarilarak mesleki gelisimin saglanacagini (%15.6) ifade etmislerdir. Ayrica ogrenciler, daha cok vaka ile calisilabilecek (%42.3), ekip iletisiminin iyi oldugu (%30.5), fiziksel ihtiyaclarin karsilanabilecegi (%18.3) alanlarda uygulama yapmak istediklerini belirtmislerdir. Sonuc olarak; OHI’nin saglandigi kurumlarda yapilan uygulamanin ebelik/hemsirelik egitiminin kalitesi ve mesleki gelisimin saglanmasi acisindan onemli oldugu gorulmektedir. Bu dogrultuda OHI’yi guclendirecek parametrelerle ilgili arastirmalarin yapilmasi ve sonuclarin egitim surecinde kullanilmasi onerilmektedir.
Starting Page	1
Ending Page	9
Page Count	9
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.17049/ahsbd.63708
Alternate Webpage(s)	http://dergipark.gov.tr/download/article-file/29429
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.17049/ahsbd.63708
Volume Number	11
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article