Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Recherches sur les pratiques d'enseignement et de formation - Quelques spécificités d'une recherche au service des pratiques éducatives
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Marcel, Jean-François Donnay, Jean Charlier, Évelyne |
| Copyright Year | 2002 |
| Abstract | Cet article a pour but de proposer quelques reperes permettant de decrire les pratiques d'un chercheur professionnel implique dans la creation de savoir pour l'education en partenariat avec des enseignants praticiens. Lors des phases critiques d'un processus de recherche comme : l'analyse de la demande, l'acces aux pratiques, la recolte des donnees, la description et l'analyse des pratiques, la theorisation etc., nous tentons de faire emerger les postures des acteurs et en particulier celle plus specifique du chercheur. Ce type de recherche-action considere le praticien comme « cocreacteur » de savoir, comme un « sujet » et non comme un « objet » de recherche. Ceci implique que chercheur et praticien ont a negocier une contrat de « cocreaction » ou chacun poursuit son propre projet a l'interieur un projet commun de recherche-action. |
| Starting Page | 95 |
| Ending Page | 102 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3406/rfp.2002.2867 |
| Alternate Webpage(s) | http://ife.ens-lyon.fr/publications/edition-electronique/revue-francaise-de-pedagogie/INRP_RF138_10.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3406/rfp.2002.2867 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |