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Atividade de pesquisa, atividade de ensino: a atividade do intervenant no campo da educação
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Anjos, Daniela Dias Dos Smolka, Ana Luiza Bustamante Barricelli, Ermelinda M. |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Este artigo tem por objetivo problematizar as relacoes entre intervencao e pesquisa propostas pela Clinica da Atividade, a partir de autoconfrontacoes realizadas no contexto de pesquisas no campo da educacao. Para tanto, apresentamos num primeiro momento os elementos que configuram o debate, retomando as elaboracoes tanto da clinica da atividade, como da pesquisa em educacao acerca das atividades de ensino, pesquisa e intervencao, para em seguida, com base na analise de trechos de autoconfrontacoes, refletir sobre as especificidades do papel do intervenant no campo da educacao. |
| Starting Page | 133 |
| Ending Page | 145 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.24933/horizontes.v35i3.597 |
| Volume Number | 35 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/download/597/249 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.24933/horizontes.v35i3.597 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |