A inovação docente na prática pedagógica: estudo de caso de gamificação no ensino do direito

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Castilhos, Daniela Serra Alves, Dora Resende
Copyright Year	2019
Abstract	O estudo apresentado surge num momento cronológico em que foi apresentado publicamente relatório internacional da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) sobre a educação. A importância da educação como direito humano e fundamental, garante de valores democráticos é também um tema atual de política nacional portuguesa e no âmbito da União Europeia, surgindo em foco em documentação relevante. Assim surge o debate sobre as metodologias ativas de aprendizagem que se baseiam na descentralização da função de professor em sala de aula. É desejada uma transição para uma aprendizagem centrada no aluno, permitindo aos professores planear diferentes abordagens para promover a eficácia dessa aprendizagem. Entre as metodologias de aprendizagem ativa existentes, e no sentido de voltar a
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Page Count	8
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://repositorio.uportu.pt/jspui/bitstream/11328/2859/1/A%20inova%C3%A7ao%20docente%20na%20pratica%20pedagogica_estudo%20de%20caso%20de%20gamifica%C3%A7ao%20no%20ensino%20do%20direito.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article