Enseñar a escribir en la universidad: ¿Cómo lo hacen en Estados Unidos y por qué?'

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Carlino, Paula C.
Copyright Year	2002
Abstract	Las universidades norteamericanas se ocupan de la lectura y escritura de los alumnos a traves de programas de escritura que desarrollan multiples acciones para ensenar a producir y analizar textos en el nivel superior. Ofrecen cursos introductorios, proponen subsiguientes materias de “escritura en las disciplinas”, en las cuales la ensenanza de la produccion escrita aparece imbricada con la transmision de los conceptos de cada asignatura. Mantienen “Centros de Escritura”, a los que pueden concurrir los estudiantes con sus borradores escritos para ser asesorados por “tutores”, o bien capacitan “companeros de escritura” que asisten a los profesores de distintas materias para retroalimentar la escritura de los alumnos. Estos Centros se ocupan tambien de guiar a los profesores para que incluyan en sus cursos tareas de escritura que promuevan su funcion epistemica, modalidades evaluativas y criterios de correccion de lo escrito que orienten y potencien el aprendizaje. Estas practicas han sido impulsadas por el movimiento Writing across the curriculum y se basan en la concepcion de que para aprender una asignatura es preciso reconstruir sus conceptos, que esto exige retrabajarlos a traves de la escritura y de la revision de lo escrito ‑a partir de la critica provista por un lector comprometido. Palabras clave: escritura, universidad, educacion superior, ensenanza, aprendizaje, alfabetizacion academica.NOTA: este articulo es una reedicion, a solicitud del editor de la revsita, del trabajo con igual nombre publicado en la Revista Iberoamericana de Educacion, cuyo texto se incluye adunto.
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Page Count	12
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	2
Alternate Webpage(s)	http://media.utp.edu.co/referencias-bibliograficas/uploads/referencias/web/269-ensear-a-escribir-en-la-universidad-cmo-lo-hacen-en-estados-unidos-y-por-qupdf-N48zo-articulo.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article