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Uma análise da educação superior e do processo de formação dos administradores brasileiros
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lucena, Rodrigo De Melo |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Mesmo sendo o curso que mais forma profissionais no Brasil, com um vasto campo de atuacao no poder publico, iniciativa privada e terceiro setor, sao recorrentes as discussoes sobre a limitada capacidade que os egressos dos cursos de administracao de atender as expectativas do mercado de trabalho, especialmente quando se observa o universo crescente de empresas, tendo como principal consequencia a ascensao de concorrentes advindos de outras areas profissionais. Considerando esses aspectos, este artigo tem como objetivo discutir as principais questoes relacionadas ao processo historico de criacao do curso de Administracao, como a formacao dos profissionais e sua insercao no mercado, os desafios curriculares, bem como a relacao entre os Administradores e outras classes profissionais apontadas como concorrentes. Para tanto, foi realizado um resgate historico do surgimento da educacao em Administracao no Brasil e da estrutura da educacao superior ligada a profissao. Em seguida, foram discutidos elementos como o perfil da formacao, marcado pela complexidade de areas do conhecimento envolvidas, e nem sempre compreendida pelos estudantes; seus principais desafios, como da inter-relacao entre teoria e pratica profissional mais voltada a resultados imediatos, bem como alternativas para o fortalecimento da formacao do administrador, como o incentivo as empresas juniores e a consolidacao dos processos de avaliacao institucional dos cursos de administracao. |
| Starting Page | 24 |
| Ending Page | 40 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.6008/ESS2179-684X.2013.003.0002 |
| Volume Number | 4 |
| Alternate Webpage(s) | http://sustenere.co/journals/index.php/rbadm/article/download/ESS2179-684X.2013.003.0002/321 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.6008/ESS2179-684X.2013.003.0002 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
