Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
A Gestão Do Conhecimento E Sua Relação Com a Competência Em Informação: Proposta De Transversalidade Como Subsídios Inovadores Para as Organizações Contemporâneas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Santos, Beatriz Rosa Santos, Camila Araújo Dos Damian, Ieda Pelogia Martins |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | A competencia em informacao e considerada um processo que auxilia no desenvolvimento de competencias e habilidades que propicia a busca, recuperacao, organizacao, avaliacao e utilizacao da informacao de maneira efetiva pelos usuarios a fim de auxiliar nos processos decisorios de uma organizacao. Como o conhecimento e constituido por meio da informacao utilizada e internalizada por um individuo ate se transformar em conhecimento, se apoia na hipotese de que a competencia em informacao precisa estar atrelada a gestao do conhecimento com o intuito de potencializar ainda mais seus processos. Com isso, esta pesquisa possui o seguinte objetivo: inter-relacionar, em uma perspectiva transversal, processos da Gestao do Conhecimento com os principios da Competencia em Informacao a fim de que essa competencia possa oferecer subsidios estrategicos e inovadores para as organizacoes contemporâneas utilizarem o conhecimento tacito e o explicito a partir do uso inteligente e etico das informacoes. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliografica por se configurar em um estudo teorico elaborado a partir da leitura, analise e reflexao de materiais como artigos cientificos, teses, dissertacoes, anais de eventos e livros. Como resultados e consideracoes finais, o estudo demonstrou que a transversalidade proposta tem por finalidade melhor compreender acerca das interfaces e possibilidades de insercao e desenvolvimento/aprimoramento da Competencia em Informacao nas acoes de Gestao do Conhecimento em uma organizacao como proposta que vislumbra articular e mobilizar capacidades, habilidades, conhecimentos, atitudes, valores, competencias e experiencias que sustentam a postura de construcao de conhecimento tacito e explicito do campo de atuacao do gestor. |
| Starting Page | 183 |
| Ending Page | 199 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.21714/2236-417x2018v8nep183 |
| Volume Number | 8 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pgc/article/download/42088/21132 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.21714/2236-417x2018v8nep183 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |