Concepciones de educación propia en los proyectos educativos comunitarios de las comunidades indígenas Kankuamo, Misak y Murui, en camino para la reflexión de otras educaciones

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Robles, Luisa Prada Rincón, Ingrid Sissa Viasus, Karin Torres
Copyright Year	2017
Abstract	El ejercicio investigativo en mencion, se centra en la necesidad de reconocer las concepciones respecto a la educacion propia desde la perspectiva de los PEC, de las comunidades indigenas Kankuamo, Misak y Murui. Se centraliza en el tema de la educacion propia vista desde la perspectiva de Gonzalez (2012), entendido como conflicto sociocultural que pone en disputa la propuesta de educacion por parte del Estado, frente a la educacion como busqueda de reconocimiento y fortalecimiento del conocimiento indigena. Para tal fin, a lo largo de la investigacion se identifican las tensiones historico-sociales y pedagogicas en torno al concepto de educacion propia; posteriormente, se caracterizan los procesos educativos desde los PEC; para asi permitir, interpretar los elementos que constituyen las concepciones de educacion propia desde las dimensiones del curriculo comunitario propio, por medio de los fundamentos epistemologico, social, psicopedagogico y axiologico.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/2627/TE-19650.pdf?isAllowed=y&sequence=1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article