As Novas Tecnologias De Informação Utilizadas No Ensino Jurídico Para Adultos: a Expansão Da Educação Superior Aliada a Uma Nova Pedagogia

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Medeiros, Heloísa Gomes Silva, Guilherme Coutinho
Copyright Year	2009
Abstract	Resumo: O presente trabalho possui como objetivo abordar o uso de novas tecnologias de informacao no ensino juridico para adultos que seja util a expansao da educacao superior aliada a uma nova pedagogia. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliografica na qual se expoe o que e Andragogia e quais seus aspectos fundamentais, principalmente a partir dos estudos do autor Malcolm Knowles e da abordagem libertadora de Paulo Freire sobre o tema, tracando-se um paralelo entre os autores. Trata-se tambem da relacao entre professor e aluno e da importância do planejamento educacional e do estabelecimento de objetivos a serem alcancados, assim como tecnicas de ensino e avaliacoes. Por fim, destaca-se o uso das novas tecnologias da informacao e suas implicacoes para a educacao juridica de adultos. E inegavel que os adultos possuem uma realidade muito distinta das criancas e adolescentes, de forma que e preciso observar suas peculiaridades na utilizacao de tecnicas de ensino. O segredo para um avanco no processo educativo esta justamente na apropriacao da tecnologia por aqueles que buscam uma maior democratizacao do ensino. Palavras-chave: Andragogia; Sociedade da Informacao; Tecnologia; Ensino Juridico.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/35865/As%20novas%20tecnologias%20de%20informa%EF%BF%BD%EF%BF%BDo%20utilizadas%20no%20ensino%20jur%EF%BF%BDdico%20para%20adultos%20A%20expans%EF%BF%BDo%20da%20educa.pdf;jsessionid=C0D7EDB39E3447CD591E254B36195B56?sequence=1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article