Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
L’anxiété des élèves en milieu scolaire telle que perçue par des enseignants du primaire
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lambert-Samson, Véronique Beaumont, Claire |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Cette etude exploratoire menee aupres de douze enseignants du primaire (1re a 6e annee) vise a verifier leurs connaissances theoriques, leurs pratiques de meme que les sources qui ont contribue a leurs savoirs actuels concernant l’anxiete des eleves. Des entrevues ont permis de relever les connaissances et les interventions declarees par le personnel enseignant et d’explorer les fondements les soutenant. Les resultats revelent que les connaissances des enseignants quant aux manifestations de l’anxiete, ses causes et les interventions a pratiquer sont limitees. Les principales sources de leurs connaissances sont issues de leurs experiences personnelles et professionnelles et tres peu de leurs formations initiale ou continue. De nouvelles pistes d’intervention et de recherche sont proposees pour ameliorer les formations initiale et continue des enseignants et contribuer au developpement de leur competence pour venir en aide aux eleves qui vivent de l’anxiete a l’ecole primaire. |
| Starting Page | 101 |
| Ending Page | 129 |
| Page Count | 29 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/1043356ar |
| Volume Number | 5 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/enfance/2017-v5-enfance03431/1043356ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/en/journals/enfance/2017-v5-enfance03431/1043356ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7202/1043356ar |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
