Orhun Yazitlarinin Sosyal Bi̇lgi̇ler Öğreti̇m Programinda Yer Alan Değerler Çerçevesi̇nde İncelenmesi̇

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Çelik, Aydan Ustaoğlu
Copyright Year	2016
Abstract	Degerlerin olusmasinda ve gelecek nesillere aktariminda birtakim eserler onemli gorevler ustlenmektedir. Bu baglamda Turk tarihinin ve kulturunun en onemli eserlerinden biri olan Orhun Yazitlarinin gelecek nesillerin istenilen degerlere sahip bireyler olarak yetistirilmeleri noktasinda iyi bir kaynak niteligi tasidigi dusunulmektedir. Bu dogrultuda arastirmanin temel amaci; Orhun Yazitlarinda yer alan degerleri belirlemektir. Nitel arastirma yaklasiminin benimsendigi arastirmada dokuman incelemesi teknigi kapsaminda, Orhun Yazitlarinda yer alan ifadeler icerik analizi yoluyla cozumlenmistir. Arastirma sonucunda Orhun Yazitlarinda Sosyal bilgiler ogretim programinda kazandirilmaya calisilan -adil olma, aile birligine onem verme, bagimsizlik/ozgurluk, baris, bilimsellik, caliskanlik, dayanisma, duyarlilik, durustluk, estetik, hosgoru, saygi, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardimseverlik- yirmi degerin on yedisine yer verildigi gorulmustur. Sadece misafirperverlik, saglikli olmaya onem verme ve temizlik degerlerine rastlanmamistir. Bu bulgulara dayali olarak; Orhun Yazitlarinda yer alan degerlerin, Sosyal bilgiler ogretim programinda yer alan ve kazandirilmasi istenilen birtakim degerlerle ortustugu sonucuna ulasilmistir. Arastirma sonuclarina gore Sosyal bilgiler derslerinde deger egitimi etkinliklerinde Orhun Yazitlarindan yararlanilabilecegi soylenebilir.
Starting Page	47
Ending Page	61
Page Count	15
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	1
Alternate Webpage(s)	http://dergipark.gov.tr/download/article-file/383338
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article