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A relação com o saberes das ciências naturais no contexto de formação de professores das séries iniciais da educação básica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | França, Susane Rodrigues, Gizella Menezes |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Este trabalho tem como base a teoria de Bernard Charlot (2000), focando especificamente: a relacao com o saber e as formas de aprender. A metodologia envolveu a observacao das aulas e aplicacao de um questionario ao um professor universitario que leciona biologia no curso de pedagogia. A analise dos dados possibilitou evidenciar, entre outros aspectos que no que no contexto da sala de aula, docente e discentes estabelecem distintas relacoes com os saberesdas ciencias naturais. |
| Starting Page | 1338 |
| Ending Page | 1341 |
| Page Count | 4 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a2013nExtra/edlc_a2013nExtrap1338.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |