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Validación de la Escala de Autoeficacia para el Afrontamiento del Estrés en estudiantes universitarios
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Girardi, Carolina Iris Pereyra Vargas, Natalia Páez Pardo, Carla Del Valle Ronchieri Trueba, Daniela Agustina |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | espanolEl presente trabajo tiene por objetivos examinar las evidencias de validez de contenido y aparente, analizar evidencias de validez de constructo, estudiar la consistencia interna de las dimensiones que integran el instrumento e investigar evidencias de validez concurrente de la Escala de Autoeficacia para el Afrontamiento del Estres en estudiantes universitarios. La muestra se conformo por 333 alumnos de una universidad privada argentina. Para esto, se realizo procedimientos de juicio experto y una prueba piloto. Posteriormente se efectuo un estudio factorial confirmatorio comparando dos modelos factoriales de primer orden y de segundo orden. Los resultados evidenciaron un adecuado ajuste del modelo de primer orden, registrando una adecuada consistencia interna y evidencias de validez concurrente. Estos resultados fueron discutidos utilizando las dos concepciones dominantes sobre la autoeficacia portuguesO presente trabalho tem como objetivos: examinar evidencias de validade de conteudo e aparente, analisar evidencias de validade de construto, estudar a consistencia interna das dimensoes que compoem o instrumento e investigar evidencias de validade concorrente. A amostra incluiu 333 estudantes de uma universidade privada argentina. O estudo de validade de conteudo e aparente foi realizado atraves do julgamento de especialistas e um teste piloto. Posteriormente, foi realizado um estudo fatorial confirmatorio comparando dois modelos fatoriais de primeira e segunda ordem. Os resultados evidenciaram um ajuste adequado do modelo de primeira ordem, registrando uma consistencia interna adequada e evidencias de validade concorrente. Esses resultados foram discutidos usando as duas conce-pcoes dominantes de autoeficacia francaisLe present travail vise a examiner les preuves de validite de contenu et apparentes, a analyser les preuves de validite de construction, a etudier la coherence interne des dimensions composant l'instrument et a rechercher les preuves de validite concurrente de l'echelle d'auto-efficacite pour faire face au stress chez les etudiants universitaires. L'echantillon etait compose de 333 etudiants d'une universite privee argentine. Pour cela, des procedures de jugement d'experts et un essai pilote ont ete effectues. Par la suite, une etude factorielle de confirmation a ete realisee comparant deux modeles factoriels de premier et second ordre. Les resultats ont mis en evidence un ajustement adequat du modele de premier ordre, en enregistrant une coherence interne adequate et des preuves de validite concurrente. Ces resultats ont ete discutes en utilisant les deux conceptions dominantes de l'auto-efficacite. EnglishThe aim of this study is to examine evidence of content and face validity, construct validity, the internal consistency of the dimensions that compose the instrument, and concurrent validity. The sample included 333 students from a private Argentine university. Content and face validity was carried out by expert judges and a pilot test. Subsequently, a confirma-tory factor analysis was carried out, comparing two factor models of first and second order. The results showed a proper adjustment of the first-order factor model, adequate internal consistency and evidence of concurrent validity. These results are discussed using the two dominant conceptions of self-efficacy |
| Starting Page | 473 |
| Ending Page | 493 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.18800/psico.201902.005 |
| Volume Number | 37 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/download/20981/20666 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
