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A Física Como Componente Curricular Nos Cursos De Licenciatura Em Matemática Do Ifsp
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Paula, Natanael Ferreira Coutinho, Leandro Barbosa, Paulo Roberto Ramos |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | A pratica pedagogica na educacao matematica demanda a contextualizacao dos modelos matematicos em situacoes cotidianas do aluno, e na inter-relacao com outras areas do conhecimento, de modo que instituicoes de ensino tem se esforcado em complementar o curriculo de licenciaturas em matematica com disciplinas de areas correlatas, em especial, a fisica. Neste trabalho, foram analisados os programas e curriculos de cursos de licenciatura em matematica dos diversos campi do Instituto Federal do Estado de Sao Paulo, e outras instituicoes de ensino publico e privado, com o objetivo de contribuir com uma discussao sobre o papel da fisica nos cursos de Licenciatura em Matematica do Instituto Federal de Sao Paulo - IFSP. Uma sistematizacao dos conteudos e temas de fisica mais abordados e apresentada. Esta pesquisa contribui como subsidio para discussoes futuras sobre o papel da fisica nos cursos de Licenciatura em Matematica. |
| Starting Page | 552 |
| Ending Page | 552 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.18066/revistaunivap.v22i40.1178 |
| Volume Number | 22 |
| Alternate Webpage(s) | https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/download/1178/958 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1178 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
