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Visualización de software: conceptos, métodos, y técnicas para facilitar la comprensión de programas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Miranda, Enrique A. Beron, Mario Montejano, German Riesco, Daniel Eduardo Henriques, Pedro Rangel Pereira, Maria João |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | La Comprension de Programas es una disciplina de la Ingenieŕia de Software cuyo principal objetivo es facilitar el entendimiento de los sistemas. Un aspecto importante involucrado en la Comprension de Programas es la Visualizacion de Software (VS). La VS es una disciplina de la Ingenieŕia del Software que provee una o varias representaciones visuales de la informacion de los sistemas permitiendo una mejor compresion de los mismos. Dichas representaciones (tambien conocidas como vistas) no son faciles de construir porque se deben tener en cuenta muchos factores cognitivos y de implementacion. Los primeros son importantes porque sirven como puente cognitivo entre los conocientos que posee el programador y los conceptos usados en el sistema que se pretende comprender. Los segundos adquieren importancia porque la implementacion de los puentes cognitivos es compleja y requiere de herramientas adecuadas para su concretizacion en una herramienta de comprension. Este articulo presenta una ĺinea de investigacion que estudia la Visualizacion de Software, una componente fundamental para la Comprension de Programas. Dicha ĺinea aborda principalmente el estudio y elaboracion de: Estrategias de Visualizacion, Vistas y Herramientas de Visualizacion, entre otras tantas tematicas importantes referentes a Visualizacion de Software. Todas las tematicas mencionadas previamente son basales en Comprension de Programas y son brevemente descriptas a lo largo de este articulo. Palabras Claves: Visualizacion de Software, Comprension de Programas, Libreŕias de Visualizacion de Software. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/20111/Documento_completo.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |