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Incidencia de la descentralización territorial en la financiación pública de la enseñanza no universitaria en España e impacto de la crisis económica internacional: 2000-2012
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Salazar, Gema Aránzazu Charro |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | La educacion es un derecho fundamental, cuya finalidad basica es el desarrollo humano, moral e intelectual de las personas que configuran la sociedad. Es necesario garantizar la igualdad en el acceso y en el desarrollo del derecho a la educacion, resolviendo el problema del fracaso y abandono escolar, que afecta especialmente al alumnado que procede de las clases mas desfavorecidas. En este sentido, la educacion –en su condicion de universal, publica y gratuita– se convirtio en un pilar del Estado de Bienestar clave para poder cohesionar una sociedad compleja y multicultural, encargandose de compensar los desequilibrios y desigualdades que el sistema economico pudiera generar por su propio funcionamiento. No obstante, se considera que en el momento a partir del cual la logica neoliberal se hizo predominante en la economia mundial, la educacion no quedo al margen, viendose afectada tanto en la definicion de sus objetivos como en el papel que dentro de ella quedaba reservado para el Sector Publico, asi como para los demas agentes que intervenian en ella. Todo este proceso ha venido marcado, a su vez, por el desencadenamiento de la crisis economica internacional de 2008. Por otro lado, los paises de la UE-15 comparten la existencia de una educacion obligatoria, que abarca entre diez y doce cursos, junto con la gratuidad de esta ensenanza en los centros de titularidad publica. No obstante, los paises difieren en dos principales rasgos de sus modelos de financiacion: el grado de descentralizacion de sus sistemas educativos y la existencia o no de subvenciones a los centros de titularidad privada. Espana, con un sistema educativo descentralizado desde el ano 2000, representa un caso singular dentro del panorama internacional en lo referente a su red de centros privados, bajo regulacion estatal, a los que se transfieren fondos publicos a traves de los denominados conciertos educativos. A su vez, la descentralizacion regional de la gestion educativa supuso el traspaso de las funciones y servicios a las Comunidades Autonomas, de forma que estas pasaron a ser las principales responsables de la asignacion del gasto en educacion... |
| Starting Page | 1 |
| Ending Page | 1 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://eprints.ucm.es/40610/1/T38181.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
