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Simulação de um speed dating como técnica de conversação em turmas de português como língua estrangeira
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Souza, Flávia Rodrigues De Souza Chaves, Idalena Oliveira Chaves |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | A área de estudos sobre o ensino e aprendizagem de Português como Língua Estrangeira (PLE) no Brasil é ainda bastante incipiente. E, apesar de grande parte dos estudos disponíveis versar sobre materiais didáticos, cultura parece ser ainda um assunto pouco trabalhado em materiais didáticos e salas de aula e, quando abordados, os aspectos culturais são muitas vezes apresentados de forma estereotipada (FURTUOSO, 2001). É fundamental, portanto, ao professor de PLE observar a língua como prática cultural, de modo a criar situações espaços de interação em que língua e cultura dialoguem harmoniosamente (MENDES, 2014). A simulação de situações cotidianas em sala de aula como incentivo à conversação é importante no ensino de línguas estrangeiras (ALMEIDA FILHO, 2011), especialmente em turmas multiculturais ou com diferentes níveis de proficiência. Heterogeneidade e diversidade cultural são, no entanto, características intrínsecas a turmas de PLE no Brasil (NÓBREGA, 2014, p.69) e, considerando essas características e o contexto de imersão linguística e cultural, desenvolveu-se uma atividade para prática de conversação inspirada em eventos para encontros rápidos, conhecidos em outros países como speed datings. A origem do speed dating é atribuída ao Rabino Yaacov Deyo de Aish HaTorah, que o criou como uma maneira de ajudar os solteiros judeus a se encontrar e casar (SHEM, 2014). Atualmente, esse termo é usado genericamente para se referir a eventos semelhantes, realizados inclusive no espaço da Internet. Comuns nos Estados Unidos, Canadá e Reino Unido, os speed datings têm se espalhado rapidamente pelo mundo, podendo ser algo familiar para alguns estrangeiros matriculados nas |
| Starting Page | 196 |
| Ending Page | 202 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.34019/2236-7268.2018.v8.28368 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufjf.br/index.php/praticasdelinguagem/article/download/28368/19406 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
