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Atividades Circenses como Ferramenta Educacional para as Aulas de Educação Física Escolar: Percepção dos Professores.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Costa, Allan Sabatine Da Silva |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Este estudo tem o objetivo de investigar como o conteúdo Atividades Circenses é percebido por professores de Educação Física e se ele é aplicado no âmbito escolar. Para essa finalidade foi realizada pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo, com a aplicação de um questionário com questões abertas e fechadas à professores da Educação Física escolar da região de Carapicuíba e Barueri. A Educação Física escolar utiliza os conteúdos da área para que a cultura corporal seja apresentada e construída com os alunos. As Atividades Circenses representam um dos conteúdos que podem ser abordados. Diante a pesquisa de campo realizada constatamos que as Atividades Circenses é um conteúdo conhecido pelos professores de Educação Física escolar, porém é pouco aplicado nas aulas, devido a falta de material didático e por se prenderem aos conteúdos programáticos tradicionais e sugeridos pela instituição. A implantação das Atividades Circenses no ambiente escolar pode trazer um diferencial de culturas e |
| Starting Page | 697 |
| Ending Page | 713 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/atividades-circenses?format=pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |