Associação entre práticas de atividade física e desempenho acadêmico de estudantes chilenos do ensino fundamental e médio

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Lima, Josivaldo De Souza Martins, João Marques, Adilson Yáñez-Silva, Aquiles
Copyright Year	2019
Abstract	Resumo O objetivo do estudo foi analisar a associacao entre a pratica de atividade fisica e o desempenho academico (DA) de estudantes do ensino fundamental e medio da cidade de Talca, Chile. Foram avaliados 2.094 (52,1% sexo feminino) criancas e adolescentes de ambos os sexos, de 12 a 19 anos (media de 16,1 ±1,7 anos). A pratica de atividade fisica foi mensurada por questionario e o DA por meios das notas finais do 7° ano do ensino fundamental ao 4° ano do ensino medio nas disciplinas de matematica, biologia, educacao fisica, ingles e castelhano. A regressao linear foi feita para avaliar a relacao entre a pratica de atividade fisica e o desempenho academico. Os resultados mostram que a frequencia nas disciplinas foi de 90%. A media das notas nas disciplinas foi acima de 4 (suficiente para passar de ano). Os escolares do sexo feminino apresentaram notas mais altas em biologia 5,80 ± 0,61, p = 0,001, ingles 5,88 ± 0,65, p = 0,01 e castelhano 5,91 ± 0,57, p
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Ending Page	214
Page Count	9
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.1016/j.rbce.2018.03.028
Volume Number	41
Alternate Webpage(s)	http://www.rbceonline.org.br/index.php?p=revista&pii=S0101328917300409&tipo=pdf-simple
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.1016/j.rbce.2018.03.028
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article