NDLI: Orientacja przedsiębiorcza i kształcenie kompetencji przedsiębiorczych w Polsce – zalecenia dla modelu kształcenia studentów PROFEDU

Please wait, while we are loading the content...

Orientacja przedsiębiorcza i kształcenie kompetencji przedsiębiorczych w Polsce – zalecenia dla modelu kształcenia studentów PROFEDU

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Porzak, Robert
Copyright Year	2016
Abstract	Streszczenie Przedsiebiorczośc jest podstawą dobrobytu spoleczenstw, gdyz opiera sie na niej skutecz- nośc gospodarki. Opracowanie przedstawia zalecenia dla realizacji projektu PROFEDU, dotyczącego wlączania przedsiebiorczości do programow ksztalcenia. Zbadano Skalą Orientacji Przedsiebiorczej (SOP) 661 studen- tow ekonomii, zarządzania, bezpieczenstwa wewnetrznego i turystyki i rekreacji. Najsil- niej zaznaczone skladowe orientacji przedsie- biorczej studentow, to motywacja, nastepnie pewnośc siebie, a najmniej przywodztwo. Orientacja przedsiebiorcza studentow bezpie- czenstwa wewnetrznego jest istotnie wieksza w porownaniu z pozostalymi kierunkami. Ze wzgledu na roznice w zakresie orienta- cji przedsiebiorczej studentow zalecane jest regularne dostosowywanie poziomu i treści ksztalcenia przedsiebiorczości w programach typu PROFEDU do specy ki kierunku stu- diow rozpoznanej badaniami SOP. Summary Entrepreneurship is the foundation for the welfare of societies because it creates the base for the economic growth. e study provides recommendations for the PROFEDU project prepared to include entrepreneurship train- ing in curricula. e Entrepreneurial Orien- tation Scale (SOP) was lled by 661 students of master degree programs in economics, management, internal security and tourism and recreation. Motivation is the strongest component of students’ entrepreneurial orientation, then con dence and the last is leadership. Entrepreneurial orientation of internal security course students is signi - cantly higher than for other courses. Due to the di erences in students’ entrepreneurial orientation it is recommended to regularly adjust the level and content of entrepreneur- ship education programs like PROFEDU to the speci c eld of study assessed using SOP.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	12
Alternate Webpage(s)	http://wydawnictwo.wsei.eu/index.php/znec/article/download/445/440
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

Central Library (ISO-9001:2015 Certified)
Indian Institute of Technology Kharagpur
Kharagpur, West Bengal, India | PIN - 721302

See location in the Map
03222 282435
Mail: support@ndl.gov.in

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in