Evaluación del alumnado mediante la medida relativa de sus resultados: el método de la Campana de Gauss

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Tomás, Quirós Javier, Francisco
Copyright Year	2017
Abstract	Existen multiples formas de evaluar a los alumnos. Pese a que se ha discutido mucho al respecto, el objetivo del presente trabajo es presentar un enfoque poco tratado: la calificacion mediante metodos de medida relativa de los resultados versus el clasico empleo de metodos de evaluacion de medida absoluta. Mas concretamente, se presenta el metodo de la Campana de Gauss. Se discuten sus ventajas e inconvenientes, siendo su principal ventaja que permite reducir los problemas debidos a una baja fiabilidad al emplear formas paralelas en la evaluacion de distintos grupos de alumnos.
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Page Count	16
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/64622/Evaluaci%C3%B3n%20del%20alumnado....pdf?isAllowed=y&sequence=1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article