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Emergence du discours politique des jeunes lycéens dans et par le dispositif de la convention " éducation prioritaire " de l'IEP Paris (Sciences Po)
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Candea, Maria |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Cet article se focalise sur le processus de preparation du concours d'admission au prestigieux Institut d'Etudes Politiques (IEP) qui se deroule dans certains lycees classes ZEP dans le cadre de la "Convention Education Prioritaire" permettant l'acces a l'IEP a des eleves consideres comme defavorises. Nous essayons de montrer non seulement comment les candidats a l'IEP construisent petit a petit leur positionnement ideologique, mais aussi en quoi la "Convention Education Prioritaire" configure les pratiques discursives des eleves et des enseignants. Notre objectif est de soulever un questionnement sur l'action concrete d'un tel dispositif pour l'egalite. |
| Starting Page | 479 |
| Ending Page | 496 |
| Page Count | 18 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00766759/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |