Uso de tableros de curación de contenidos seleccionados y redes sociales colaborativas en la docencia de excelencia

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Rodríguez, Rocío Pérez Escolano, Héctor Gonzàlvez I Morales, Andrés
Copyright Year	2013
Abstract	En internet hay disponibles materiales educativos de calidad, pero encontrarlos es dificil por el enorme volumen de informacion y su heterogeneidad. Muchos de los contenidos son de dudosa fiabilidad, pues no siempre se conoce su origen. Por otro lado, el 83% de los usuarios de internet entre 18 y 29 anos participa en algun tipo de red social, lo que genera un compromiso con la comunidad virtual. Con todos estos datos, parece interesante que los docentes utilicen las TICs para crear una red social de contenidos docentes seleccionados por el profesor; Esto requiere una inversion de tiempo y dinero muy inferior a los necesarios para el desarrollo de materiales especificos equivalentes. La elaboracion de un tablero de seleccion de contenidos constituye una estrategia docente no presencial, que pone a disposicion del alumno recursos docentes de excelencia que facilitan su aprendizaje. La herramienta SCLIPED permite formar redes sociales colaborativas de informacion seleccionada y establecer una comunicacion dinamica multidireccional entre los usuarios. Tambien fomenta la participacion activa del alumnado en su aprendizaje, permitiendoles una amplia autonomia temporal y espacial y les habitua como futuros profesionales, a una gestion eficiente de la informacion disponible en internet, para transformarla en conocimiento
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Page Count	12
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/44138/1/2013-XI-Jornadas-Redes-117.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article