Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Uso De Tecnologias Educacionais Na Flexibilização Do Conhecimento E Na Integração E Convergência Das Modalidades De Ensino No Âmbito Das Ciências Agrárias-ufsm
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bandeira, Andriéli Hedlund Müller, Liziany Barin, Cláudia Smaniotto Iop, Cristina Rigão Ellensohn, Ricardo Machado |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | O foco investigativo deste trabalho consiste em avaliar o potencial mediador do Moodle na flexibilizacao do conhecimento e promocao da integracao e convergencia das modalidades educacionais. Os dados foram coletados e analisados a partir de atividades de estudo e questionario disponibilizados na disciplina de Educacao em Ciencias Agrarias mediada por Tecnologia de Informacao e Comunicacao da Universidade Federal de Santa Maria, RS, Brasil. O uso do ambiente virtual modificou os espacos de ensinar-aprender, proporcionando a aquisicao de fluencia tecnologica, imprescindivel para a conquista da autonomia, assim como interatividade/interacao. O uso do Moodle na mediacao do ensino-aprendizagem permitiu potencializar as interacoes entre os estudantes na construcao do conhecimento, atraves de problematizacoes, dialogos e participacao, promovendo a melhoria da qualidade no ensino presencial. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.sied-enped2016.ead.ufscar.br/ojs/index.php/sied/article/download/323/163 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |