NDLI: Interdisciplinaridade no ensino de ciências : uma análise dessa prática e de suas interfaces com a educação física escolar

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Interdisciplinaridade no ensino de ciências : uma análise dessa prática e de suas interfaces com a educação física escolar

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Júnior, Bicca Romeu, Walter
Copyright Year	2015
Abstract	O presente trabalho e uma pesquisa qualitativa, exploratoria, especificamente uma revisao teorica do estado da arte da Interdisciplinaridade a partir do ensino das ciencias, mais precisamente da biologia, fisica e quimica em suas relacoes com a educacao fisica escolar, visando uma compreensao do tema e tambem de definicao sobre a tematica Interdisciplinaridade no contexto do trabalho. A pesquisa tem como alvo as publicacoes em periodicos Qualis A no ensino e a analise das publicacoes foi feita pela Analise Textual Discursiva (ATD) e compreendeu um total de noventa e oito artigos encontrados utilizando os parâmetros estabelecidos para a pesquisa, ou seja, que houvesse em seu titulo e/ou resumo a palavra Interdisciplinaridade. Apos considerar na procura, o periodo a ser considerado de no maximo publicado ha dez anos e que a publicacao aborde o ensino das ciencias, o total de nove artigos foram encontrados e analisados. O resultado mostrou que a compreensao dos autores sobre o conceito Interdisciplinaridade nao esta totalmente correto, causando confusao com o conceito de Multidisciplinaridade. Outra conclusao e sobre a interacao da educacao fisica escolar com o ensino de ciencias, onde as acoes realizadas e divulgadas nas producoes analisadas podem dialogar com os conteudos desenvolvidos nas aulas de educacao fisica. Ha uma lacuna na formacao de professores ao abordar sobre a Interdisciplinaridade e sobre esse aspecto podem ser feitas modificacoes para atender a essa particularidade.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://tede2.pucrs.br/tede2/bitstream/tede/6437/2/476766%20-%20Texto%20Completo.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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