Jogos Matemáticos: Uma Proposta Facilitadora Do Processo De Ensino-aprendizagem De Deficientes Visuais

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Silva, Bolívar Fernandes Da Moraes, Maria Christina Schettert Peranzoni, Vaneza Cauduro
Copyright Year	2009
Abstract	Hoje, dentro da politica inclusiva brasileira, busca-se uma sociedade, onde todos tenham acesso e sejam respeitados dentro dos seus limites, podendo assim crescer e transformar a sua realidade social. Contudo dentro da sala de aula durante os primeiros passos de um portador de deficiencia visual na comunidade ele encontra diversas dificuldades. Este trabalho de extensao nasceu dessa dificuldade de portadores de deficiencia visual no entendimento e aprendizado de matematica. Essa dificuldade tem por base as metodologias usadas, que nao sao adaptadas as necessidades especiais, e tambem de professores pouco preparados para ter esse tato diferenciado com esta classe de alunos. No decorrer do ano de 2007/2008 realizou-se esta proposta na Escola Estadual de Educacao Basica “Margarida Pardelhas”, envolvendo professores de Matematica, a professora da sala de recursos e deficientes visuais matriculados na escola. O projeto teve por objetivo criar uma serie de jogos matematicos e de demonstracoes praticas de conceitos de matematica que de alguma forma possam facilitar realmente o processo de aprendizagem dos conceitos da disciplina de Matematica ministrados na educacao basica. Percebeu-se que houve favorecimento do fazer pedagogico dos professores e crescimento das possibilidades de aprendizagem dos alunos especiais.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	1
Alternate Webpage(s)	http://revistaeletronica.unicruz.edu.br/index.php/Cataventos/article/download/438/270
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article