Análisis de la Red Social Tuenti, como contexto de relación entre adolescentes, y sus posibilidades didácticas con un grupo en riesgo de exclusión socioeducativa en un Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Jiménez, José Manuel Ramírez
Copyright Year	2010
Abstract	espanolNos encontramos en otro "nuevo" momento delicado y complejo en educacion debido, entre otras razones, al desarrollo acelerado de las Nuevas Tecnologias de la Informacion y Comunicacion y, en concreto, de las Redes Sociales. Es por esto que nos planteamos una investigacion sobre unos adolescentes en riesgos de exclusion socioeducativa e insertados en un Programa de Cualificacion Profesional (PCPI) de auxiliar de informatica en Cadiz capital y el uso que hacen de las NNTT y en concreto de la Red Social TUENTI. EnglishWe have found ourselves in this delicate and complex moment in education. This is due to the development and acceleration of New Technology of Information and Communication (NNTT) of Social Webs. This is why we are carrying out an investigation on some teenagers who are at the risk of being excluded on a social and educational level. These teenagers are in this computer assistance programme which is part of PCPI (Professional Qualification Programme). Students make use of NNTT, the social web and TUENTI
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Page Count	14
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n18/16993748n18a10.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article