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Aprendizaje y TIC en el siglo XXI
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Cárdenas, Enrique Guerrero |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Las Tecnologias de Informacion y Comunicacion se presentaron como una alternativa “efectiva o no”, tanto para quienes ensenan su uso como para quienes las utilizan; es un hecho, se quiera o no, que arribaron a nuestra sociedad para permanecer y multiplicarse, una realidad compleja ante la cual tenemos dos alternativas: las proporcionamos, las profundi-zamos. Tecnologicamente hablando, hasta el ocaso de la era paleolitica, nuestros congeneres no tenian nada que decir…, sin embargo, si podian hablar y comunicarse por medio de la palabra. El lenguaje es consustancial al ser humano; es im-portante hacer esta aclaracion. El cuerpo humano, sobre todo ambas extremidades, fueron los primeros instrumentos que empleo la humanidad como apoyo para recordar y contar. Los dedos de la mano, pueden considerarse los primeros apoyos de los que se valieron hombres y mujeres de la antiguedad para contar y constituyen, por tanto, la nocion mas elemental de la aritmetica, anterior incluso a la nocion de numero. Es muy probable que los dedos de las manos y los pies hayan sido el origen de los sistemas numericos quinario, decimal y vigesimal: es decir, el Hombre podia contar cinco, diez o veinte. Los constantes cambios tecnologicos —politicos y filosoficos— que se manifestaron en el Siglo XX dieron como resultado la aparicion a lo que se ha dado en llamar “Era de las Tecnologias o Informatica” que ha cambiado radicalmente la situacion mundial en todos los aspectos, y que ha dado origen a una revolucion tecnologica presente cada dia. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 4 |
| Alternate Webpage(s) | https://journals.epistemopolis.org/index.php/humanidades/article/download/739/307 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
