Desafios do contexto histórico-legislativo da formação do professor de ensino religioso no Brasil

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo Rodrigues, Edile Maria Fracaro Perobelli, Rachel De Morais Borges Gilz, Claudino
Copyright Year	2007
Abstract	O debate para uma formacao inicial e continuada do professor de Ensino Religioso tem considerado as urgencias e necessidades dos novos tempos. Entretanto, nao basta que pareceres e resolucoes simplesmente estabelecam as Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental, incluindo uma area de conhecimento qualificada como Educacao Religiosa. Ha de se buscar um maior aprofundamento dos elementos integrantes de sua natureza e o consequente tratamento metodologico a ser-lhe dispensado nessa nova condicao. Isto nao sera possivel, sem que se leve em conta a formacao de profissionais capacitados a compreender a natureza da disciplina e desenvolver as habilidades e competencias para um desempenho como profissionais da educacao.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	30
Alternate Webpage(s)	http://www.dhi.uem.br/gtreligiao/pdf/st6/Rodrigues,%20Edile%20Maria%20Fracaro.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article