NDLI: Improving Coherence In Paragraph Writing Among ESL Learners: A Case Study

Please wait, while we are loading the content...

Improving Coherence In Paragraph Writing Among ESL Learners: A Case Study

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Hamzah, Masputeriah Karuppiah, Malini
Copyright Year	2010
Abstract	Kajian ini adalah bertujuan untuk mengkaji masalah-masalah yang dihadapi oleh para pelajar yang mengambil kursus Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua, Fakulti Pendidikan, UTM dari segi kesinambungan dalam penulisan karangan. Objektif utama kajian tersebut adalah untuk menilai tahap kesinambungan penulisan para pelajar. Selain itu, beberapa idea dan cadangan untuk memperbaiki tahap kesinambungan dalam penulisan karangan juga turut disertakan dalam kajian yang ini. Sepuluh pelajar tahun satu TESL dari UTM merupakan responden kajian. Instrumen yang telah digunakan untuk mengukur tahap kesinambungan dalam penulisan merupakan analisis berasaskan topik yang diadaptasikan daripada Todd (2004). Analisis data dilakukan dengan menggunakan markah-markah yang diperolehi daripada tahap kesinambungan serta temu bual dengan pensyarah. Diharap agar kajian ini akan menjadi sebuah sumber yang berguna bukan sahaja untuk para pelajar malah kepada para pendidik Bahasa Inggeris pelajar-pelajar tersebut. Kajian ini akan memberi kesedaran kepada para pendidik Bahasa Inggeris tentang cara-cara untuk membantu para pelajar memberi fokus terhadap elemen-elemen kesinambungan dalam penulisan serta bagaimana untuk memperbaiki kesinambungan dalam penulisan mereka.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://www.fp.utm.my/epusatsumber/pdffail/ptkghdfwp2/p_2008_7893_c51078ee8c474e418b9fbf8cbde501c5.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

Central Library (ISO-9001:2015 Certified)
Indian Institute of Technology Kharagpur
Kharagpur, West Bengal, India | PIN - 721302

See location in the Map
03222 282435
Mail: support@ndl.gov.in

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in