NDLI: Conclusões De Trabalhos Científicos Sobre O Sistema Público De Escrituração Digital – Sped

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Conclusões De Trabalhos Científicos Sobre O Sistema Público De Escrituração Digital – Sped

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Silva, Jean Marcos Da Freitas, Jeferson Andrade De Tomaz, Elizeu Rodrigues Albuquerque, Rocheliel Paulino De
Copyright Year	2018
Abstract	Este artigo tem como objetivo apresentar as principais conclusoes dos trabalhos cientificos produzidos sobre o Sistema Publico de Escrituracao Digital – SPED, com o intuito de identificar possiveis vieses e lacunas de pesquisa. Foram selecionados e analisados 67 trabalhos cientificos, publicados entre o periodo de 2007 a 2016. A metodologia aplicada foi o metodo de revisao bibliografica integrativa. A base de dados consultada foi o Google Academico. Os dados foram distribuidos em cinco categorias de analise, com o aporte do software Atlas ti. versao 6: Aspectos Tecnologicos, Qualificacoes, Perspectivas, Resultados da Implementacao e Impactos na Profissao Contabil. Os resultados evidenciaram os beneficios que os sistemas de informacao trouxeram para o profissional contabil. Verificou-se ainda as caracteristicas e desafios do SPED, bem como os obstaculos que empreendedores, governo e profissionais da contabilidade tiveram com a implementacao do SPED. Conclui-se que o estado da arte sobre o SPED abrange assuntos relacionados a reducao de papel a partir da implantacao do Sistema, a implementacao de capacitacao para adequacao de recursos humanos para atuarem na contabilidade, bem como a disponibilizacao de tempo livre em funcao da instalacao de recursos tecnologicos. Alem disto, conclui-se que os trabalhos estudados apontam que o Sistema contribuiu para o fortalecimento institucional do Brasil por propiciar fiscalizacao dos contribuintes com o auxilio tecnologico.
Starting Page	35
Ending Page	58
Page Count	24
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.18361/2176-8366/rara.v10n1p35-58
Volume Number	10
Alternate Webpage(s)	http://www.periodicos.unir.br/index.php/rara/article/download/3018/2289
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.18361/2176-8366%2Frara.v10n1p35-58
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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