Quelle Attitude Parentale pour la Satisfaction des Jeunes dans la Réalisation de leur Projet Scolaire et Professionnel

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Kazimna, Pazambadi Aveko, Homayo Pari, Paboussoum
Copyright Year	2020
Abstract	L’objectif de cette etude est de comprendre l’influence du type d’orientation parentale de la formation sur la satisfaction des jeunes dans la realisation de leur projet professionnel et sur leur insertion professionnelle en fin de formation. L’etude a portee sur un echantillon de 272 demandeurs d’emploi inscrits a l’ANPE, ayant au moins le niveau d’etude Bac+2 ou BTS. Un questionnaire construit a cet effet a permis de recueillir les informations sur les enquetes. Les resultats obtenus montrent que les jeunes ayant beneficie d’un accompagnement, des conseils et des informations de la part de leurs parents au moment de leur orientation scolaire et professionnelle sont plus satisfaits dans la realisation de leur projet scolaire et professionnel. Par contre les jeunes dont la formation a ete imposee ou dont les parents sont restes indifferents face a leur orientation scolaire et professionnelle sont moins satisfaits dans la realisation de leur projet scolaire et professionnel. Les resultats montrent egalement que quel que soit le type d’orientation parentale de la formation, les jeunes vivent de la meme facon leur insertion professionnelle.
Starting Page	183
Ending Page	190
Page Count	8
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	19
Alternate Webpage(s)	https://ijpsat.ijsht-journals.org/index.php/ijpsat/article/download/1621/865
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article