Sağlik Hi̇zmetleri̇ Meslek Yüksekokulu Öğrenci̇leri̇nde Flört Şi̇ddeti̇ Prevelansinin Beli̇rlenmesi̇

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Polat, Yadigar Ipekçi, N. Nesrin Yurdagül, Gülistan Öztürk, Melek Tatlı, Sümeyya Yavuzekinci, Mustafa
Copyright Year	2016
Abstract	Şiddet gecmisten gunumuze, dunyada var olan bir olgu olmasina ragmen icinde bulundugumuz yuzyila kadar ciddi bir sorun olarak algilanmamistir. Gunumuzde de en onemli sosyal sorunlardan biri olarak karsimiza cikmaktadir. Flort siddetinin cogunlukla genclik doneminde yasanmis olmasi, bireylerin yetiskin donemde gosterecegi siddetin en belirleyicisi olabildiginden onemli bir saglik sorunu olarak ele alinmalidir. Bu calisma Kilis 7 Aralik Universitesi Saglik Hizmetleri Meslek Yuksekokulu ogrencilerinin flort siddeti konusundaki goruslerini ortaya cikarmak amaciyla betimleyici olarak yapilmistir. Evrenini Kilis 7 Aralik Universitesi Saglik Hizmetleri Meslek Yuksekokulunda okuyan ogrenciler, orneklemini ise ankete gonullu olarak katilan 605 ogrenci olusturmaktadir. Veriler SPSS (Statistical Package for Social Science) for Windows 20.0 paket programi kullanilarak degerlendirilmistir. Istatistiksel analizlerde tanimlayici istatistikler ve Ki kare analizi kullanilmistir. p<0,05 degeri anlamli kabul edilmistir. Katilimcilarin %76.5’i kadin, %23.5’i erkek ogrenci ve %50.2’si 2. sinifta,%49.2’si 1.sinifta okumaktadir. Ogrencilerin florte baslama yasi ortalama 16.58 ve standart sapmasi 2.62’dir. Ki kare analizinde minimum teorik deger 0.24 yani 5’den kucuk oldugundan Fisher Kesin Ki Kare Analizi sonuclari kullanmistir. P=0.000 oldugundan cinsiyet arasinda anlamli fark vardir. Siz cocukken anne veya babaniz size ya da kardesinize azarlama tokat atma vurma ve bazi ozgurluklerinizi kisitlama gibi davranislar uyguladilar mi? Sorusuna verilen cevaplarda cinsiyet arasinda anlamli fark vardir. P=0.001
Starting Page	361
Ending Page	380
Page Count	20
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	25
Alternate Webpage(s)	https://dergipark.org.tr/download/article-file/364558
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article