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L'acquisition de compétences critiques repose-t-elle sur le développement du sentiment d'efficacité personnelle et des pratiques autoformatives ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Nagels, Marc |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | Il arrive que des professionnels novices cherchent a acquerir des competences critiques lors de leur formation professionnelle, ils ne se contentent pas de l'offre de formation et veulent realiser des acquisitions supplementaires, de plus haut niveau. C'est parfois le cas de conseilleres en economie sociale et familiale et de medecins inspecteurs de sante qui s'orientent vers le developpement de competences dites critiques, necessitant un plus long apprentissage. Leur effort d'apprentissage reposerait notamment sur un sentiment d'efficacite personnelle eleve et une bonne autoregulation de leurs comportements d'apprenants. Cette communication met a jour quelques competences critiques pour ces professionnels et pose une hypothese : le niveau du sentiment d'efficacite personnelle participerait directement du developpement des competences critiques. |
| Starting Page | 140 |
| Ending Page | 140 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00175642/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
