Centro virtual de coordinación del conocimiento en VIH/ SIDA: experiencia de gestión del conocimiento en políticas públicas en salud

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Muñoz, María Esther Loyola, Jessica Caballero, Patricia Huaillani, Silvia Vargas, Javier Rengifo, Graciela Campos, Julia Rosasco, Ana María Quintana, Alicia Diller, Guillermo
Copyright Year	2015
Abstract	La gestion de conocimiento contribuye a capturar y diseminar el conocimiento existente, la creacion de nuevo conocimiento, la comunicacion y colaboracion entre las personas quienes lo poseen. Son muchos los organismos en el Peru que, comprometidos en la lucha contra el VIH-SIDA, han contribuido a la mejora de la respuesta del estado y de la sociedad a la epidemia; para ello, han desarrollado actividades diversas y en el camino han tenido muchas lecciones aprendidas. Sin embargo, estas no habian sido sistematizadas y mucho menos compartidas. La Red de Gestion del Conocimiento (RGC) en VIH-SIDA surge como una comunidad de practica integrada por las organizaciones e instituciones gubernamentales y no gubernamentales que buscan sistematizar sus buenas practicas de manera efectiva y eficiente logrando un aprendizaje colectivo en torno a los logros y fracasos en el tema de interes. Estas experiencias son presentadas en la plataforma llamada “Centro Virtual de Coordinacion del Conocimiento en VIH-SIDA (CVCC-VIH)”. El INS con miras a atender una de sus prioridades y agenda de investigacion, resultado del Plan Concertado en Salud y aportar a la politica nacional de modernizacion de la gestion publica, asume la responsabilidad de la administracion y gestion conjunta de la RGC y su CVCC- VIH Red Sida Peru.
Starting Page	90
Ending Page	95
Page Count	6
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	21
Alternate Webpage(s)	http://eprints.rclis.org/25715/1/CVCC_PERU.pdf
Alternate Webpage(s)	https://repositorio.ins.gob.pe/xmlui/bitstream/handle/INS/335/BOLETIN-2015-may-jun-90-95.pdf?isAllowed=y&sequence=1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article