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O Ensino E Aprendizagem De Química Na Percepção Dos Estudantes Do Ensino Médio
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Almeida, Ana Rita Silva Santos, Fernanda Paranhos Luz Dos Silva, Jucimara Dos Santos Da |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | O presente trabalho teve como objetivo conhecer como os alunos do primeiro e terceiro ano do ensino medio percebem a sua aprendizagem na disciplina Quimica. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de campo no Instituto Federal Baiano Campus Catu. Os sujeitos da pesquisa foram 132 estudantes do Curso Tecnico em Agropecuaria, sendo 69 do primeiro e 63 do terceiro ano. A idade dos sujeitos varia entre 15 e 19 anos de idade. O instrumento da pesquisa foi um questionario contendo treze perguntas fechadas, que permitiram conhecer como os alunos veem o ensino dos professores e sua aprendizagem na disciplina de quimica. O questionario foi aplicado na sala de aula durante o semestre letivo e a analise dos dados compreendeu uma analise quantitativa, sendo os resultados representados em forma de graficos. Os resultados apontam que o ensino de quimica tem-se resumido apenas a memorizacao de formulas e calculos, a ausencia de situacoes motivadoras e de atividade experimental, que possibilitam ao aluno perceber a aplicabilidade dos conteudos. Outro fator apontado e a nao-contextualizacao dos conteudos de quimica, que geram desinteresse e rejeicao dos estudantes para a disciplina, dificultando o processo de aprendizagem. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://connepi.ifal.edu.br/ocs/index.php/connepi/CONNEPI2010/paper/viewFile/974/726 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
