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Educação musical de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa através do canto coral
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Fernandes, José Fortunato Meyer, Aci Taveira |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Este trabalho procura abordar os problemas relacionados a ed쫊o musical de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa. Ele se propoe a ser um estudo de caso que analisa o processo de ensino e aprendizagem em aulas de canto coral ministradas dentro de uma instituicao correcional. Ele tem como objetivo relatar essa experiencia e auxiliar a formacao do educador musical que pretende trabalhar com esse publico. Como metodologia se utilizou a pesquisa bibliografica nas areas de conhecimento da ed쫊o musical - que ja compreende as areas de ed쫊o e musica -, da sociologia e da psicologia. Apos a pesquisa bibliografica, se fez um trabalho de campo por meio de aulas de canto coral dentro de uma Unidade da Fundacao CASA no interior do Estado de Sao Paulo durante o periodo de agosto a dezembro de 2010. Como resultado deste trabalho, se pode perceber os elementos que diferenciam a ed쫊o musical aplicada aos adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa da aplicada aos que nao estao em conflito com a lei. Identificou-se fatores socioculturais inerentes aos adolescentes que devem ser do conhecimento do educador musical para que o processo de ensino e aprendizagem seja eficaz. Percebeu-se que credibilidade com os adolescentes somente seria conseguida por meio de uma relacao dialogica e com o estabelecimento de um vinculo afetivo, que nesse caso nao se conseguiu devido ao pouco tempo de convivio entre educador e educandos. Tentou-se a abordagem de um repertorio musical ecletico que favorecesse o crescimento musical concomitantemente com letras que levariam a formacao de um bom carater, como tambem o desenvolvimento de conteudos musicais, mas a nao solidificacao do vinculo afetivo nao permitiu que tais objetivos fossem alcancados. Durante o processo pedagogico utilizou-se estrategias de ensino para minimizar os problemas comportamentais que se apresentaram durante as aulas como tambem para a resolucao de problemas da execucao musical, especialmente aos relacionados a tecnica vocal. Conclui-se que os conhecimentos extramusicais relacionados as areas de conhecimento da sociologia e da psicologia sao imprescindiveis para o sucesso do desenvolvimento da ed쫊o musical de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa atraves do canto coral. Abstract |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.repositorio.unicamp.br/bitstream/REPOSIP/284367/1/Fernandes_JoseFortunato_D.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
