Influencia del entorno familiar y escolar en la práctica de actividad física

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Abalde-Amoedo, Natalia Pino-Juste, Margarita
Copyright Year	2015
Abstract	La obesidad infantil es uno de los problemas de salud mas importantes a nivel mundial. En 2010 la OMS calculo que al menos 42 millones de ninos superaban el umbral del sobrepeso. En la actualidad sabemos que una alimentacion adecuada y la practica regular de actividad fisica son clave en la prevencion de dicho problema de salud. La inactividad fisica ocupa, en la actualidad, el cuarto puesto entre los factores de riesgo de mortalidad a nivel mundial. Los ultimos avances cientificos permiten afirmar que el entorno familiar afecta a la toma de decisiones y participacion en actividades fisicas y deportivas. Para determinar el estado de la investigacion teorica y aplicada acerca de la influencia de las relaciones interfamiliares en la practica de actividad fisica en la infancia se realiza un analisis de contenido de caracter bibliografico. Entre los resultados mas importantes se encuentra que en recientes estudios se ha demostrado la correlacion positiva entre las familias que se involucran en la actividad fisica de los ninos y mayores niveles de actividad fisica vigorosa a la vez que se produce una reduccion de comportamientos sedentarios en las horas de tiempo libre. Asimismo, en los casos en los que los padres apoyan la practica de actividad fisica de sus hijos tambien arrojan niveles mas altos de actividad fisica para estos. Por otra parte, el entorno escolar es otro factor clave en el desarrollo del nino. Los trabajos realizados hasta el momento han demostrado como los programas que se implementan en el ambito escolar pueden mejorar los niveles de actividad fisica de los ninos. Ademas, la practica de actividad fisica con los companeros y amigos tambien es un factor clave que aumenta los niveles de actividad fisica del individuo en la mayoria de los casos. Otras investigaciones han comprobado que los ninos practican mas actividad fisica de forma moderada a vigorosa en los dias que se imparte la materia de educacion fisica en el colegio que los que no. Este resultado apoya las propuestas que requieren un incremento de las horas de la materia educacion fisica a la semana. El apoyo familiar y escolar hacia el ejercicio de actividad fisica durante la infancia y adolescencia es fundamental para la consolidacion de estos habitos saludables en la vida adulta.
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Page Count	5
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.17979/reipe.2015.0.05.363
Alternate Webpage(s)	http://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/download/reipe.2015.0.05.363/pdf_75
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.05.363
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article