Conèixer els estudiants per a millorar la docència: hàbits d'estudi i d'oci dels estudiants de Farmàcia de la UB

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Cubells, Montserrat Pujol
Copyright Year	2013
Abstract	D'OCI DELS ESTUDIANTS DE FARMACIA DE LA UB Montserrat Pujol Cubells Departament de Fisicoquimica. Facultat de Farmacia. Av. Joan XXIII sn 08028 Barcelona INTRODUCCIO: En educacio superior, l'estudiant no nomes es prepara per a l'obtencio d'un titol que li permeti accedir al mon professional, es un moment en que apren a ser autonom emocional i economicament, apren a conviure amb gent d'origens i classe diferents, i es desenvolupa com a persona. Coneixer l'opinio dels estudiants en moments cabdals de la seva vida universitaria es, en tot cas, interessant. Dos moments, especialment significatius, son l'any de l'arribada, quan son estudiants de nou ingres i l'any en que finalitzen els estudis, a punt d'obtenir el titol. Entre aquests dos moments, s'ha produit una transformacio en molts aspectes que els ha permes adquirir competencies que, sens dubte, els ha fet creixer com a persones. Es presenta l'estudi realitzat a la Facultat de Farmacia de la UB. Es va prendre com a punt de partida la gestio del temps per a iniciar la reflexio sobre els seus habits i preferencies d'estudi i oci i com influencien el seu rendiment, primer amb estudiants de nou ingres i, passats cinc anys, quan la mateixa comunitat d'estudiants estaven a punt de finalitzar els estudis, es va repetir per tal de coneixer els canvis que havien tingut lloc i com ho havien percebut els protagonistes.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/50865/1/P34Pujol_Cubells.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article