Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Reengenharia da Interface de um Jogo Educativo Usando Princípios de Design de Interação e Usabilidade
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Portela, Carlos S. Nascimento, Elison Moreira, António Costa, A. L. H. |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Jogos educativos são cada vez mais utilizados em salas de aula. Entretanto, o desenvolvimento destes jogos não segue etapas básicas requeridas pela indústria de games, como os princípios de Interação Humano-Computador (IHC). Este pôster apresenta um estudo de caso da aplicação de princípios de design de interação e usabilidade na reengenharia da interface do jogo ProComunique. Inicialmente, foi definido e aplicado um projeto de interface para reengenharia do jogo-alvo da pesquisa. Posteriormente, um grupo de seis especialistas avaliou a interface desse jogo de acordo com a norma ISO/IEC 9126. Espera-se que esta pesquisa possa incentivar a utilização de princípios de IHC no desenvolvimento de jogos educativos, a fim de que estes obtenham êxito no apoio ao processo de ensino-aprendizagem. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5753/ihc.2019.8387 |
| Alternate Webpage(s) | https://sol.sbc.org.br/index.php/ihc_estendido/article/download/8387/8290 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5753/ihc.2019.8387 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |