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Master MEEF Pratiques et ingénierie de la formation - Accessibilité pédagogique, remédiation, inclusion pour les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers - APRI BEP
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mrenvers |
| Copyright Year | 2020 |
| Abstract | Cette formation s’adresse à des professionnels déjà en exercice qui travaillent avec des élèves ayant des « besoins éducatifs particuliers ». Cette expression, couramment utilisée au niveau européen, désigne très largement ceux qui ont besoin d'une adaptation des méthodes d'éducation et d'enseignement et englobe aussi bien les enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap que les élèves en grande difficulté scolaire ou les jeunes dont le français est la langue de scolarisation. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://www.u-cergy.fr/plugins/odf-web/www/_content/program-f05-111.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://www.espe-versailles.fr/IMG/article_PDF/Accessibilit-p-dagogique-rem-diation-inclusion-pour-les-l-ves-ayant-des-besoins_a38.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://www.inspe-versailles.fr/IMG/article_PDF/Accessibilit-p-dagogique-rem-diation-inclusion-pour-les-l-ves-ayant-des-besoins_a38.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |