Tamíz Auditivo Neonatal para la detección precoz de Hipoacusia en Recién Nacidos del Hospital Militar Escuela Dr. Alejandro Dávila Bolaños durante el período del Primero de Septiembre del 2015 al Primero de Septiembre del 2017

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Marchena, Z. Monique, Seiller
Copyright Year	2018
Abstract	La hipoacusia es la discapacidad congenita mas frecuente, con una incidencia general estimada que oscila entre 1 y 2 casos de entre 1.000 nacidos vivos, aun cuando los primeros estudios reportaron tasas de incidencia aun mayores. Su deteccion y tratamiento precoz permite prevenir severas repercusiones linguisticas y psicosociales. La evaluacion universal es la unica alternativa realmente efectiva en en el tamizaje de la hipoacusia congenita y su aplicacion se ha ido generalizando a nivel mundial a partir de la decada de 1990. Antes de la introduccion del tamizaje auditivo universal, la edad promedio de diagnostico de una hipoacusia congenita era de 2 anos y medio. En el caso de hipoacusias leves, estas podian incluso pasar desapercibidas hasta la edad escolar. Multiples estudios han demostrado el impacto que tiene el diagnostico y manejo precoz de esta patologia en el desarrollo posterior tanto del lenguaje como del habla, asi como en el rendimiento academico y bienestar social. En la actualidad, existen dos tecnicas de tamizaje auditivo que se encuentran disponibles: las emisiones otoacusticas (EOA) y los potenciales evocados auditivos de tronco cerebral (PEATC) automatizados. La experiencia de los programas consolidados demuestra que la deteccion precoz de la hipoacusia es posible y que una atencion temprana, con intervencion logopedica y audioprotesica, posibilita que los ninos con problemas auditivos accedan al lenguaje oral en las primeras edades y, en consecuencia, al desarrollo de los aprendizajes posteriores que dependen de el (lectura, razonamiento y comprension), permitiendoles mayores posibilidades de integracion familiar, educativa y laboral en una sociedad eminentemente oralista
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://repositorio.unan.edu.ni/10474/1/99328.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article