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Diseño de itinerarios de aprendizaje sobre Moodle para asignaturas de redes de computadores basados en virtualización mediante software libre
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Gómez, Gabriel J. García Vázquez, Pablo Gil Candelas-Herías, Francisco A. Crespo, Miguel Ángel Baquero Payá, María José Blanes Soto, Beatriz Alacid Torres, Angulo |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | El diseno de recursos educacionales y materiales didacticos via on-line permite mejorar el aprendizaje autonomo y a distancia (o no presencial). El proceso de convergencia Europea del Espacio de Educacion Superior determina que el empleo de este tipo de recursos dota al estudiante de mas flexibilidad, aunque la metodologia de educacion dominante sea la tradicional (es decir, las clases presenciales). Los recursos educacionales on-line juegan un rol importante en este contexto. En trabajos previos se ha experimentado disenando cursos con ayuda de un LCMS (Learning Content Management System) como el Moodle corporativo de la UA, incorporando documentos SCORM para disenar lecciones de autoevaluacion, con laboratorios virtuales y otras herramientas de simulacion de diseno propio (KIVANS, applets KIVANS+EJS). En esta nueva red se pretende generar nuevos recursos didacticos basados en software libre. Ninguno de los laboratorios virtuales desarrollados hasta ahora permiten a los alumnos poner en practica los desarrollos de las clases presenciales a distancia. Para ello, usando el software de libre distribucion GNS3, y teniendo como base la configuracion de la red del laboratorio L24 de la EPS, se pretende construir un entorno virtual que simule las posibilidades reales de este laboratorio |
| Starting Page | 1258 |
| Ending Page | 1277 |
| Page Count | 20 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/51268/1/2015_Redes-UA-Mejora-Docente_66.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
