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Habilidades De Leitura E Escrita Em Um Aluno Com Síndrome De Down: Aplicação Da Remediação Fonológica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sás, Roberta Moreno Almeida, Maria Amélia |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | A Consciencia Fonologica torna-se imprescindivel para a aprendizagem da leitura no sistema de escrita alfabetico como o da lingua portuguesa, pois geralmente as letras do alfabeto correspondem aos fonemas. Muitos estudos mostram a importância dos programas de Remediacao Fonologica para melhorar as habilidades da Leitura e da Escrita; no entanto, poucos se preocuparam com os resultados que poderiam ser encontrados na Sindrome de Down. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo geral verificar a eficacia terapeutica do programa de remediacao fonologica em um aluno com diagnostico da Sindrome de Down e como objetivos especificos verificar o desempenho do mesmo nas habilidades de Consciencia Fonologica, Leitura em Voz Alta e Ditado. Participou do estudo um aluno do sexo masculino, com idade de 19 anos, diagnosticado com a Sindrome de Down, inserido na sala de Ed쫊o para Jovens e Adultos (EJA), em escola regular, e que de acordo com a psicogenese da lingua escrita, com base na Prova de Quatro Palavras e uma frase de Emilia Ferreiro (1995), enquadra-se na Fase Alfabetica. O estudo foi realizado no laboratorio de Curriculo Funcional do Programa de Pos-Graduacao em Ed쫊o Especial da Universidade Federal de Sao Carlos, e foi composto de tres fases: pre-teste, intervencao e pos-teste. Nas fases de pre e pos-teste utilizou-se a Prova de Consciencia Fonologica, Provas de Leitura em Voz Alta e Escrita sob Ditado. Na intervencao aplicou-se o Programa de Remediacao Fonologica. Os resultados mostraram que o programa utilizado foi eficiente para a melhora do aluno nas habilidades de consciencia fonologica, leitura em voz alta e Ditado, mostrando ser um bom recurso para o aperfeicoamento desta populacao no que se refere a comunicacao grafica. Palavras-chave: Sindrome de Down, Leitura e Escrita, Remediacao Fonologica |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.revistas.uniube.br/index.php/anais/article/viewFile/328/319 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
