Développement De Jeu Monopole Tourisme (motour) Comme Le Média D’apprentissage De Français Du Tourisme

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Agustyawati, Eka Widayanti, Diah Vitri Agustiningrum, Tri Eko
Copyright Year	2014
Abstract	La langue francaise comme la langue etrangere est importante dans le domaine du tourisme. Le Francais du Tourisme est une des branches de l’enseignement du Francais sur Objectifs Specifiques (FOS). Dans cette recherche, j’ai developpe un media a base de jeu pour une competence standard : savoir presenter le site touristique et la richesse culturelle. Ce media s’appelle le jeu de monopole tourisme (Motour). Ce media ludique a un objectif d’animer l’enseignement pour que les etudiants s’interessent a apprendre. Il permettrait egalemet aux etudiants d’entrainer la spontaneite. Ce jeu utilise la carte de la proprietaire et la carte de l’aide. La methode utilisee dans cette recherche est la recherche du developpement ayant dix etapes, mais j’ai seulement suivi sept etapes. Ce sont l'analyse du probleme, la collecte des donnees, la creation de la conception, la validite de la conception, la revision de la conception, l’essai, et la revision du produit. L’expert a valide et evalue le dessin du media. J’ai fait la revision selon la correction de l’expert et le resultat de l’essai.Le resultat de cette recherche est le jeu de monopole qui pourrait entrainer la spontaneite des etudiants a presenter des sites touristiques et des richesses culturelles. French as the foreign languages could support the development of Indonesian tourism. French tourism is one of the field studies in French for special purpose (Francais sur Objectifs Specifiques). Semarang State University offers this course on curriculum. this research developed a learning media based on game for one basic competence: presenting tourist destinations and cultural wealth. The media named Monopole Tourisme (Motour). The student will enjoy to follow the course, using game “motour”, and they could exercise their spontaneity to presenting an object. It contains 23 panels of tourist destinations and cultural wealt. It also uses proprietary card sand cards of help. This study used Research and Development method, adopted seven steps from ten steps : problems analysis, data collection, product design, design validation,design revision, test and product revision. The expert evaluated this media. The result of this research is motour game which can train the spontaneity of students to presenting tourist destinations and cultural wealth.
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	3
Alternate Webpage(s)	https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/dicdac/article/download/4075/3705
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article