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Enseigner l’« histoire des religions » Que faire de l’Antiquité ?. À propos d’expériences et de publications récentes
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pailler, Jean-Marie |
| Copyright Year | 2005 |
| Abstract | Enseigner non pas les religions – encore moins « transmettre les croyances religieuses » –, mais leur histoire, en relation avec les contextes, les milieux, les grands evenements et personnages, les cultures : donc une histoire a espaces distants et a temporalites differenciees. Sur ce point, l'accord est aujourd'hui a peu pres general , mais ce consensus laisse bien des problemes en suspens, ainsi que le prouve un double debat entre les specialistes (et les « gens interesses ») sur la defini. |
| Starting Page | 195 |
| Ending Page | 208 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/anabases.1694 |
| Alternate Webpage(s) | https://journals.openedition.org/anabases/pdf/1694 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |