Relations syntaxiques entre lexiques terminologique et transdisciplinaire : analyse en texte intégral

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Kister, Laurence Jacquey, Evelyne
Copyright Year	2012
Abstract	L'extraction automatique de termes a partir de textes integraux et l'evaluation des resultats de l'extraction sont regulierement etudiees depuis les annees 90 : la presence des termes dans les textes est une question sous-jacente a l'extraction de termes et au reperage des variantes des termes (variations formelles, variations de type homonymique, variations semantiques). La prise en compte des variantes permet de reduire le silence mais genere du bruit, ce qui alourdit la procedure de validation des candidats-termes. Le travail que nous presentons fait l'hypothese que des lexemes transdisciplinaires scientifiques peuvent se trouver a proximite des termes du domaine et que, de ce fait, ils peuvent servir de marqueurs ou d'introducteurs aux termes. Dans cette perspective, nous menons une experience sur l'existence possible de relations syntaxiques entre les lexemes transdisciplinaires et les candidats-termes proches avec pour objectif de permettre une premiere evaluation originale de la qualite des sorties des extracteurs avant d'entreprendre une annotation manuelle plus precise. Nous nous focalisons sur un type particulier de lexemes transdisciplinaires introducteurs de termes : ceux qui fonctionnent comme des predicats et qui prennent des termes pour dependants syntaxiques. Ces lexemes transdisciplinaires constituent un critere de differenciation des emplois terminologiques et des emplois en langue courante des termes.
Starting Page	909
Ending Page	919
Page Count	11
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.1051/shsconf/20120100284
Volume Number	1
Alternate Webpage(s)	https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/pdf/2012/01/shsconf_cmlf12_000284.pdf
Alternate Webpage(s)	http://www.msh-lorraine.fr/fileadmin/images/publications/kister_jacquey_CMLF_2012.pdf
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.1051/shsconf%2F20120100284
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article