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Reflexões E Algumas Ponderações Em Torno Do Cinema Como Recurso Pedagógico Em Sala De Aula
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Patrícia Mendonça, Luciana Fonseca |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Este artigo vem com a proposta de discutir as possibilidades de se trabalhar a referida linguagem de modo significativo no âmbito sala de aula. O cinema quanto obra de arte coletiva e tecnologicamente sofisticada consegue atrair olhares para ideologias, valores e sem contar com sua imensa capacidade de promover disseminacao cultural, levando o espectador pensar e repensar outras realidades. Nesse sentido, traremos neste artigo com o objetivo de mostrar uma discussao sobre o uso do cinema como apoio pedagogico na sala de aula, sendo esta desenvolvida com base em reflexoes, vivencias e aprendizagens educativas. O professor planeja, traca objetivo, executa suas acoes e avalia a sua pratica, isso ja se configura como uma aprendizagem, pois toda e qualquer acao educativa, no meio escolar, passa pela interacao professor-aluno-conhecimento e tal contato pode resultar em reflexoes pertinentes para o professor. Essa ideia desmitifica o pensamento de que somente o aluno e quem aprende. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 11 |
| Alternate Webpage(s) | https://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/download/9046/3984 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
